Para desarrollar el siguiente tema
debemos tener en claro que es la psicomotricidad. La psicomotricidad es la
relación que se establece entre la actividad psíquica de la mente humana, y la
capacidad de movimiento o función motriz del cuerpo. “Ejercicio de
psicomotricidad”.
Es decir que partiendo de esta
definición podríamos decir que, la psicomotricidad es la disciplina que atraves
del movimiento se convierte en un
medio de comunicación.
La práctica de psicomotricidad le
permite al niño explorar sus capacidades libremente, en un espacio y tiempo
favorable desarrollando su propio ritmo. Este espacio es solo para el niño, no
es un espacio para enseñarle conceptos ni temáticas educativas.
Como bien sabemos cada niño es
diferente y por ende tienen diferentes necesidades, así como también intereses
y aptitudes particulares.
La sala psicomotriz se divide en
dos espacios: el primero que es el más amplio, donde el niño desarrollará la
motricidad, jugando con los materiales proporcionados o disponibles, y el
segundo espacio más pequeño, donde se desarrollará la historia y la fase de
representación.
Hace un par de semanas tuve el
privilegio y el placer de conocer a Isabella Paz, en su “Curso Introductorio en
Práctica Psicomotriz”, donde me enseñó estos espacios y los tres tiempos de la
sesión psicomotriz.
En el primer tiempo nos
quitamos los zapatos y pasamos unos minutos hablando con la psicomotricista
antes de pasar a la acción.
Esto nos permitió conocernos un
poco y tener claras las reglas del juego, la cual es respetar y no agredir a su
compañero.
En el segundo tiempo
pusimos todo nuestro cuerpo en movimiento con diferentes actividades, dinámicas
y juegos, integrando y haciendo uso de nuestros sentidos, bajo la guía y
supervisión de nuestra psicomcotricista Isabella Paz.
Los juegos fueron netamente
motrices; correr, saltar, rodar, tirar, girar, reunir, vaciar, etc.
En el tercer tiempo nuestro
cuerpo estaba inmóvil, era la fase donde debíamos de construir o representar
por medio de un dibujo u otro material nuestra actividad motora.
En este tiempo se estimula la
creatividad del niño.
Los beneficios de la práctica psicomotriz
es tratar de que el niño se deleite en las acciones que desarrolla en su juego
libre. En la práctica psicomotriz se trabaja con el cuerpo, las emociones y el
pensamiento por medio del juego, construcciones y representaciones procurando
que el niño sea autónomo en sus acciones.
